آموزش شاخص‌های مورفوتکتونیک به دانشجویان جغرافیا با استفاده از GIS و Google earth

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

2 . گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

10.48310/rsse.2024.16307.1202

چکیده

پیشینه و اهداف: اغلب لندفرم‌های سطح زمین بـه آرامـی و طـی هـزاران یـا میلیـون‌هـا سـال تکامـل مـی‌یابنـد و این تغییــرات لنــدفرم‌هــا در مقیــاس عمــر بشــر قابــل تشــخیص نمــی‌باشــند و امکان دسترسی به داده‌های دیرین لرزه‌ای در بسیاری از نقاط دنیا وجود نداشته و همچنین برخی روشهای تعیین تکتونیک فعال بسیار پر هزینه می‌باشد، بنابراین استفاده از شاخصهای مورفوتکتونیکی در ارزیابی فعالیتهای تکتونیکی ابزاری مفید و قابل اطمینان هستند. از طرفی با آموزش این شاخص‌ها، زمینه شناسایی مناطق تکتونیکی فراهم و ما را در برنامه‌ریزی هر چه بهتر یاری می‌رساند. لذا این پژوهش با هدف آموزش شاخص‌های مورفوتکتونیک به دانشجویان جغرافیا با استفاده از GIS و Google earth انجام شده است. روش‌ها‌: در پژوهش حاضر پارامترهایی نظیر شاخص عدم تقارن حوضه (AF)، نسبت شکل حوضه (BS)، نسبت پهنای کف دره به ارتفاع آن (Vf)، انتگرال هیپسومتری (Hi) جهت بررسی تاثیر تکتونیک مورد آموزش و محاسبه و در سه کلاس(کلاس1 = فعال، کلاس 2= نیمه فعال و کلاس3= آرام) طبقه‌بندی گردید. پس از محاسبه شاخص‌های مذکور، با استفاده از شاخص ارزیابی نسبی فعالیت‌های تکتونیک(Iat) میزان فعالیت زمین‌ساختی در حوضه‌ها ارزیابی شد. یافته‌ها: پس از محاسبه شاخص‌های مذکور، با استفاده از شاخص ارزیابی نسبی فعالیت‌های تکتونیک(Iat) میزان فعالیت زمین‌ساختی در حوضه ارزیابی شد که بر اساس آن حوضه صدخرو دارای فعالیت زمین ساختی زیاد ارزیابی گردید. نتیجه‌گیری: می‌توان گفت پارامترهای به کار رفته در این پژوهش نشان از حساسیت این شاخص‌ها در برابر حرکات تکتونیکی فعال، می‌باشد که می‌‌تواند شواهد و مدارک قابل استنادی برای اثبات وجود حرکات نئوتکتونیکی باشد.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Teaching morphotectonic indicators to geography students using GIS and Google earth

نویسندگان [English]

  • mohammad motamedirad 1
  • maryam rabiei Gask 2
  • Ebrahim amiri 1
1 Department of Geography Education, Farhangian University,Tehran, Iran
2 Department of Geography Education, Farhangian University,Tehran, Iran
چکیده [English]

Background and Objectives: the use of morphotectonic indicators in the evaluation of tectonic activities is a useful and reliable tool. teaching these indicators, it provides the basis for identifying tectonic areas and helps us in planning as well as possible. Therefore, this research was conducted with the aim of teaching morphotectonic indicators to geography students using GIS and Google earth.Methods: parameters such as basin Asymmetry Factor (AF), basin shape (BS), Ratio of valley – floor with to valley height (Vf), hypsometric integral (Hi) were studied and calculated in three classes (Class 1) = active, class 2 = semi-active and class 3 = Quiet) were classified. After calculating the mentioned indices, the amount of tectonic activities in the basins was evaluated using Index Of relative active tectonic (Iat) Findings: After calculating the mentioned indices, the amount of tectonic activity in the basin was evaluated using Of Index relative active tectonic (Iat) , based on which the Sadkharv basin was evaluated as having a high tectonic activity. Conclusion: It can be said that the parameters used in this research show the sensitivity of these indicators against active tectonic movements, which can be reliable evidence to prove the existence of neotectonic movements.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Education
  • index
  • morphotectonics
  • basin
  • shape

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار