)
| تعداد مقاله | 170 |
| تعداد پذیرش |
74 |
| تعداد عدم پذیرش |
48 |
| متوسط زمان داوری | 13 |
| متوسط زمان پذیرش | 216 |
| متوسط زمان انتشار (بعد از پذیرش) |
65 |
| درصد پذیرش | 44 |
| متوسط تعداد داوری | 3 |
فصلنامۀ «پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی»
فصلنامۀ «پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی» به مجوز شماره 600/13572/50000/د مورخ 12/9/1397 در شورای تخصصی نشر علمی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان به تصویب رسیده است و اولین شماره آن در پاییز 1398 چاپ شد. این نشریه با همکاری گروه جغرافیا، تاریخ و علوم اجتماعی در پردیس استان البرز منتشر می‌گردد. از پژوهشگران، صاحبنظران و علاقه‌مندان حوزه مطالعات اجتماعی، آموزش تاریخ، آموزش جغرافیا و آموزش علوم اجتماعی تقاضا می‌شود با ارائه مقالات و یافته‌های علمی خود متناسب با محورهای فصلنامه و هم‌چنین ارایه نظرات و پیشنهادات، در اعتلای حوزه آموزش مطالعات اجتماعی ما را یاری نمایند.
بر اساس قوانین نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری لازم است کلیه نویسندگان محترم در هنگام ارسال مقاله علاوه بر فایل اصلی مقاله، فرم تعهد اخلاقی و تعارض منافع را نیز همراه با مستندات دیگر از طریق سامانه فصلنامه ارسال نمایند. هم‌چنین، تمامی مقالات ارسالی می‌بایست از ساختار قالب مقالات و راهنمای نویسندگان که در همین‌جا قابل دانلود است، پیروی نمایند.
فصلنامۀ «پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی» با بررسی اصول اخلاق در انجام کارهای تحقیقاتی، رعایت اصل امانتداری، اصول انسانی در انجام تحقیقات علمی و هم‌چنین اصول اخلاقی در زمینه نشر مطالب و پذیرش قوانینی همچون اخلاق در نشر )COPE(، انجمن ناشران دسترسی آزاد به مطالب علمی (OASPA) و هم‌چنین اعتقاد به دسترسی آزاد (Open Access) محققین به مطالب علمی منتشر شده، اقدام نموده است.
با توجه به درخواست سازمان نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID و ایمیل آکادمیک برای تمامی نویسندگان(حتی‌المقدور نویسنده مسئول) مقالات الزامی گردید. لذا از نویسندگان محترم درخواست می‌شود قبل از ارسال مقاله به فصلنامه نسبت به اخذ کد شناسه پژوهشگر ORCID و ایمیل آکادمیک اقدام نمایند.
جهت دریافت کد شناسه پژوهشگر ORCID به لینک https://orcid.org مراجعه نمائید.
راهنمای فارسی دریافت کد شناسه پژوهشگرORCID
صفحه 23-38
ولی اله نظری؛ علی پورقیومی
صفحه 95-112
مهدی اسدی؛ آرزو احمدآبادی
